本网讯/9月8日，建筑工程系建工教研室在建工楼5楼会议室开展教研室专题活动，教研室全体教师参加本次会议。活动围绕教学管理规范、课程建设、教学纪律等重点内容开展学习研讨，进一步夯实教学基础，聚力提升专业群人才培养质量。

会上，教研室聚焦教学全流程关键环节，对课程标准修订、授课计划制定提交、课堂教学规范等常规教学工作开展集中研讨。会议提出，课程标准修订要紧扣专业人才培养目标，适配行业岗位发展需求，持续优化课程结构与教学内容；明确授课计划撰写与提交相关要求，授课计划需结合课程标准细化教学进度、教学重难点与实施步骤，做到内容完整、可操作性强，严格按照规定时间节点完成撰写、审核与提交工作，保障教学工作有序落地。同时组织全体教师学习课堂 “十必须” 行为规范，明确教师要严格遵守按课表上课、按时到岗授课、备齐教学资料、维护课堂纪律、保证教学质量、使用普通话授课、坚持站立授课、规范板书课件、禁用手机干扰、严守政治纪律十项要求，引导教师立足课堂主阵地，强化职业素养，落实立德树人根本任务。

活动重点解读《betway88西汉姆网页教学事故认定和处理办法》文件精神。参会教师系统学习教学事故的分类等级、认定标准以及对应处理规定，厘清课堂教学和实践教学、考试与成绩管理、教学管理三类教学事故划分，掌握重大、严重、一般三个级别教学事故的处置、绩效扣罚及评优评先限制相关要求，警示全体教师树牢教学责任意识，严守教学工作纪律，维护正常教学秩序。

参会教师结合自身教学实际开展交流，表示将严格落实各项教学管理制度，把教学规范融入备课、课堂授课等各个教学环节，规避教学风险，不断改进课堂教学实效。

此次教研室活动进一步统一教师教学思想，明晰教学工作准则。下一步，建工教研室将持续抓实教学常规管理，深化教研改革，以规范促提升，切实推动建筑工程专业群教育教学工作高质量发展。